Bellen blazen
De kinderen staan in een kring en krijgen telkens een opdracht. Voor elke onderduik wordt er samen afgeteld zodat iedereen gelijktijdig ondergaat. Opdrachten: om ter langst blazen, de grootste bellen,…
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Boomstam rollen
Groepen van vijf a zes spelers.
Van elke groep gaat een speler in het water liggen met de armen gestrekt langs de oren. De andere spelers rollen deze speler als een ton zijwaarts door het water naar een keerpunt, alwaar gewisseld wordt met een volgende speler. Dit wisselen tot de hele groep geweest is. Bijzonderheden: kan als groepsopdracht gegeven worden: Ik heb een boomstam, iemand van de groep, hoe breng ik die aan de overkant en terug, zelf oplossing zoeken. Te doen in ondiep water.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Breng mij
De ploegen zitten op een rij tegenover elkaar en zijn genummerd; gelijke nummers zitten tegenover elkaar. De monitor staat tussen de 2 rijen in het midden van het bad. Hij zegt: "Breng mij... een plank, een emmer". Dan roept hij een nummer. De spelers met dit nummer brengen het gevraagde voorwerp zo vlug mogelijk bij de monitor. Wie het eerst is heeft een punt.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Drukbal buik
De kinderen staan per 2 aan de kant in het zwembad. Op de rand liggen er verschillende ballonnen. Per 2 kinderen nemen ze 1 ballon en houden die tussen hun buik. Samen wandelen ze zo naar de overkant en gooien dan de ballon in een mand. Hand in hand keren ze terug en doen ze dat opnieuw tot er geen ballonnen meer zijn.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Kriebelbellen
De kinderen staan in een kring, ze oefenen eerst in het grote-bellen-blazen. Dan wordt er afgesproken wie ze gaan kriebelen met de kriebelbellen. 'Het slachtoffer mag' niet aangeraakt worden! Iedereen blaast grote gerichte bellen naar 'het slachtoffer'. Dan wordt iemand anders aangeduid. (Niet mogelijk met grote groep)
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Onderduiken
Een leuke activiteit om mee van start te gaan bij waterspelen. De totale groep kan deelnemen. Loop door elkaar heen in het water en duik na twee stappen steeds even onder. Tijdens de duik onder water probeer je om een andere speler te zoeken en tracht onder water te kijken wie het is. Tijdens het bovenkomen roep je elkaars namen. Bijzonderheden: kennismakingsspel, te doen in ondiep water.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Puzzelen
De kinderen staan allemaal aan de rand van het water, daar ligt een grote puzzelmat zonder stukjes. De stukken liggen aan de overkant van het zwembad. De kinderen springen in het water en moeten naar de overkant via een hoepel waar ze door kruipen. Ze halen een puzzelstuk op en kruipen opnieuw door de hoepel. Eens terug zoeken ze waar hun puzzelstuk past. Het spel wordt verder gespeeld tot alle puzzels compleet zijn.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Serveren
De kinderen staan op een rij in het water. Ze krijgen allemaal een plankje en een bekertje. Ze vullen hun bekertje met water en zetten dat op het plankje. Ze gaan met het plankje naar de overkant waar ze het bekertje water uitgieten in een emmer. Ze lopen dan terug en doen dit opnieuw tot de emmer(s) vol zijn.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Toren bouwen
De grote duploblokken worden aan de ene kant van het zwembad gelegd, de matten liggen in het midden van het bad en worden vastgehouden door een monitor. De kinderen worden in 2 groepen verdeeld, wie de grootste toren bouwt heeft gewonnen. De kinderen springen in het water met een blok, ze gaan over de mat en leggen de blok op de kant van het zwembad waarna ze dezelfde weg weer teruggaan. Als het eerste kind weer aankomt, vertrekt het tweede met zijn blok. Hij plaatst zijn blok op de eerste. Het spel stopt wanneer alle blokken op zijn
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Trekboot
Groepen van zes a acht spelers.
Neem een rubber autoband. Aan beide kanten van de band wordt een touw bevestigd en aan het uiteinde van het touw staat iemand van de groep op de bassinrand; die trekt de band met een deelnemer inde band naar zijn - over - kant. Daar aangekomen gaat een ander in de band (boot) en wordt dan weer teruggetrokken. Bijzonderheden: kan als groepsopdracht gegeven worden, te doen in diep en ondiep water.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Ufo's blazen
De kinderen staan in het water op 1 rij. Ze krijgen allemaal 1 UFO, deze moeten ze proberen zo vlug mogelijk naar de overkant te blazen. Aan de overkant drijven er 2 hoepels op het water waar ze de ufo's in moeten blazen. Het spel is afgelopen als al de ufo's in de hoepels zijn.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Verkleedpartij
De kinderen doen aan de kant van het zwembad een T-shirt aan. Ze gaan dan samen het water in. In het midden van het bad ligt er een drijvende mat met daarop petjes. De kinderen lopen vlug naar de mat, klimmen erop, doen een petje op, springen er af en gaan naar de overkant. Kinderen worden aangemoedigd om zo vlug mogelijk naar de overkant te gaan.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Vlot veroveren
Een leuke activiteit om de waterspelen mee af te sluiten.
Als materialen hierbij gebruik je luchtmatrassen of kunststof matten, drijvers. Niet voor iedereen is er een vlot!
Doel van het spel is: probeer een vlot te bemachtigen en dat ook te behouden. Voor dit spel maak je gebruik van de totale waterruimte. Bijzonderheden: alles is toegestaan, te doen in diep en ondiep water.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Voorwerpen ophalen
In het zwembad liggen er verschillende drijvende voorwerpen zoals visjes, bloemen … . De kinderen staan aan de kant en gaan allemaal samen het water in. Ze halen telkens 1 voorwerp en brengen het naar de kant in de mand. Het spel gaat verder tot er geen voorwerpen meer zijn. De kinderen worden aangemoedigd om zoveel mogelijk voorwerpen te halen.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)
Walvisjacht
Een speler is de walvis. Hij loopt vrij over het terrein. De overige spelers zijn schepen, walvisvaarders. De schepen liggen stil in het water (want het is windstil) en gooien een harpoen (de voetbal) door. Ze proberen de walvis aan te raken. Degene die de walvis kan raken wordt de volgende.
(Met dank aan Inge Lindemann die me dit spel toestuurde)